教育學
學前教育
發布時間:2014-01-09 點擊數:
摘要: 一、培養目標 本專業培養具有學前教育專業知識,能在托幼機構從事保教的研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
一、培養目標
本專業培養具有學前教育專業知識,能在托幼機構從事保教的研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
二、基本規格
1、掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的理論和基本知識。
2、具有觀察幼兒、分析
幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
3、具有紡制教育具體方案和實施方案的專門能力;
4、熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規;
5、了解學前教育理論的發展動態;
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
三、主要課程:
人體解剖生理學,教育法學,幼兒園管理,現代教育技術學,學前教育學,幼兒保健學,學前課程論,幼兒教育心理學,中外幼兒教育史,學前比較教育學,學前游戲理論,心理咨詢和輔導,學前教育評估,現代科學技概論,
幼兒園教育活動設計
四、學制
2年半
五、面授課時要求
584課時
六、畢業最低學分要求
75分
七、學位授予
凡符合《寧波大學成人高等教育本科畢業生學士學位實施辦法》條件者,授予相應的學士學位
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